КОДЕКС КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

1.     Классное руководство – это не работа, это образ жизни.

2.     Во взаимодействии и взаимоотношениях с воспитанниками должно быть меньше формализма, больше человеческого общения.

3.     Не воспитывать ребят, а жить с ними совместной деятельностью тот отрезок времени, который вам выпало быть вместе. При этом к воспитанникам относись так, как хочешь, чтобы они относились к тебе.

4.     Уделяй серьезное внимание учебной работе в классе. Учащиеся, не нашедшие подтверждения своих способностей в изучении хотя бы одного предмета, теряют интерес к учебе вообще.

5.     Лучше больше хвалить и меньше ругать. Исповедуй педагогику успеха – она приносит хорошие результаты.

6.     Силы и время, потраченные на организацию насыщенной классной жизни, на личное развитие учеников, никогда не будут потрачены напрасно.

7.     Главное – найти какое-либо интересное дело, в которое ты можешь вовлечь детей, стать им интересным. Тогда они будут к тебе прислушиваться, им будет интересно с тобой, а тебе – интересно с ними.

8.     Родитель ребенка не твой ученик, не твой враг, а твой друг, советчик и единомышленник.

9.     Не жди прямых актов благодарности – тогда не будет разочарований.

10.                        Дети в классе – твое отражение: старайся постоянно  работать над собой.

11.                        Главное – сохраняй молодость души на долгие годы, тогда тебе легче будет понять юных, рядом с которыми должна состояться твоя счастливая профессиональная карьера.